Ohi (Pronomen er/ihm) – Mitglied im Jugendbeirat

Ohi, 17 Jahre alt, lebt seine Leidenschaft als sprachgesangsbegeisterter Künstler aus. Neben seinem musikalischen Schaffen engagiert er sich mit viel Herz im Jugendclub Feuerwache, wo er nebenbei auch Produktionen für andere talentierte Jugendliche realisiert. Musik ist seine Welt, und er liebt es, sie zu teilen und gemeinsam zu wachsen! In dem Projekt „Participation Challenge“ hat er seine Fähigkeiten besonders in der Workshopwoche zu Hip Hop eingebracht.

Asiri (Pronomen sie/ihr) – Mitglied im Jugendbeirat

Asiri, 16 Jahre alt, besucht die 11. Klasse an der Friedensburg-Oberschule.
Asiri ist Mitglied im Jugendbeirat von „Participation Challenge“. Sie hat ein kleinen Teil ihres Leben in Kolumbien gelebt, aber zum größten Teil in Deutschland. Ihre Leidenschaften sind Musik, lateinamerikanische Tänze & Kultur, Sport und die sozialen Medien.

Leah (Pronomen sie/ihr) – Mitglied im Jugendbeirat

Leah, 17 Jahre alt, besucht die 11. Klasse der Friedensburg-Oberschule und engagiert sich als Mitglied im Jugendbeirat der „Participation Challenge“. Sie hat einen Großteil ihres Lebens in Guatemala gelebt. Sie ist seit 3 Jahren auch Teilnehmerin bei „Jugend hackt“, Mitglied der Jugendredaktion bei „Alex Berlin“ und Stipendiatin der „Start Stiftung“. Ihre Leidenschaften drehen sich um Medien und Kommunikation, Basketball, Musik und die Welt der sozialen Medien.

Mohamad (Pronomen er/ihm) – Mitglied im Jugendbeirat

Mohamad setzt sich freiwillig in der Jugendkulturarbeit ein. Der Fokus liegt dabei auf bedeutenden Themen wie sozialer Ungleichheit und antimuslimischem Rassismus. Gemeinsam mit Suna hat er Talks und Podiumsdiskussionen zu verschiedenen Themen geleitet. Bei der „Participation Challenge“ hat er eine zentrale Rolle in der Planung und Durchführung übernommen.

Suna (Pronomen sie/ihr) – Workshopassistentin & Mitglied im Jugendbeirat

Suna (22) setzt sich freiwillig in der Jugendkulturarbeit ein. Ihr Fokus liegt dabei auf bedeutenden Themen wie sozialer Ungleichheit und antimuslimischem Rassismus. Gemeinsam mit Mohamad hat sie Talks und Podiumsdiskussionen zu verschiedenen Themen geleitet. Bei der „Participation Challenge“ hat sie eine zentrale Rolle in der Planung und Durchführung übernommen, außerdem war sie in einer der Programmwochen ebenso Workshopassistentin.

Pepita (Pronomen sie/ihr) – Teamerin

Pepita arbeitet als Referentin in Projekten rundum politische Bildungsarbeit – online, sowie offline. Den Fokus legt sie dabei auf Anti-Rassismus und Queerfeminismus. Sie ist unter anderem als Autorin Teil des postmigrantischen und queerfeministischen Bildungskollektiv „erklär mir mal…” und Mentorin für Awarenessarbeit in Kultur- und Club-Räumen.